Підсумки методичної роботи за 2023-2024 н. р.

Якість методичної роботи в коледжі забезпечує взаємодія методичної ради, методичного кабінету та 7 циклових комісій коледжу.

У 2023-2024 н. р. методичний кабінет працював над проблемою «Упровадження сучасних інноваційних технологій як умова самовдосконалення й творчої самореалізації педагога». Протягом року було проведено 5 засідань методичної ради.

У 2023-2024 н. р. з згідно з перспективним планом ПК курси пройшли 76 педагогів (30 та 120 год). Педагогічні працівники підвищували кваліфікацію за різними формами і видами, проходили онлайн-навчання на базі ЛННЦПО, УМО НАПН, на освітніх проектах «На Урок», «ВСЕОСВІТА», Prometheus, EdEra тощо. Підсумки проходження КПК (сертифікати, свідоцтва) відображені в програмі Єдиної атестаційної системи.

Відповідно до перспективного плану атестації ЛФКБАД на 2022-2027 рр. цьогоріч у нашому закладі атестувалося 12 чоловік, атестацію яких згідно з Новим положенням здійснювала атестаційна комісія І рівня ЛФКБАД. Усі відповідають займаним посадам. 7 викладачам підтвердили вищу, 3 – присвоїли вищу, 2 – підтвердили звання, 2 – присвоїли звання, 1 – присвоїли другу.

Упродовж навчального року викладачі, що атестувалися, провели 2 відкритих заняття та 1 відкритий захід. Заняття проводились за чітко встановленим графіком, де визначено дисципліну, тему і мету. Конспекти занять оформлені відповідно до вимог Положення про відкритий захід та заняття, протоколи їх обговорення знаходяться в методичному кабінеті.

У 2023-2024 н.р. викладачі брали участь у Всеукраїнських науково-практичних конференціях:

ІІІ Науково-методична конференція «Інтенсифікація освітнього процесу на основі системного підходу та впровадження сучасних технологій навчання» (17.05.2024)

ІІ Всеукраїнська науково-практична конференція в освіті: проблеми, тенденції та перспективи розвитку» (24.04.2024)

IV Всеукраїнська науково-практична конференція «Модернізація змісту професійної освіти в умовах євроінтеграції України 2024 (17.04.2024)

Всеукраїнська науково-практична конференція «МОВНО- HЛІТЕРАТУРОЗНАВЧИЙ КОНТЕКСТ У СУЧАСНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ» (16.04.2024)

Щорічна виставка-огляд дидактичних та науково-методичних розробок педпрацівників «ПЕДАГОГІЧНІ БАРВИ-2024»

Non progredi - est regredi.

Не йти вперед - означає йти назад.

Педагогічні та науково-педагогічні працівники зобов’язані постійно підвищувати свій професійний і загальнокультурний рівні та педагогічну майстерність, забезпечувати безперервний професійний розвиток.

(ст. 62 ЗУ «Про фахову передвищу освіту»).

Щоб вивчити та поширити інноваційні педагогічні практики, підвищити ефективність організації та управління освітнім процесом, забезпечити якість підготовки фахівців, сприяти зростанню професійної майстерності викладачі Львівського фахового коледжу будівництва, архітектури та дизайну постійно беруть участь у написанні методичних робіт, які стають цінними доробками для розвитку передвищої фахової освіти. Відповідно до плану роботи методичного кабінету 2023/2024 н. р. сьогодні в методичному кабінеті нашого закладу відбулася щорічна виставка-огляд дидактичних та науково-методичних розробок педпрацівників «ПЕДАГОГІЧНІ БАРВИ-2024».

Мета заходу - показ науково-методичних, навчальних та практичних напрацювань педагогів, пропаганда їх творчих досягнень в освітньому процесі та професійній діяльності. Традиційно викладачі представили напрацювання із загальноосвітньої та фахової підготовки: навчальну і виховну роботу, наукові видання, методичні посібники, методичні рекомендації з викладання навчальних дисциплін, сучасне навчально-методичне, технологічне забезпечення освітнього процесу, перспективний досвід управлінської діяльності тощо. До виставки були задіяні всі циклові комісії нашого закладу, бібліотекарі та практичний психолог. Такий захід сприяє професійній самореалізації освітян і вкотре показує, що наші викладачі йдуть у ногу з часом та вдосконалюють свою фахову майстерність.

«Щорічний огляд навчально-методичних видань педагогів – один із найважливіших заходів освітньої галузі ЛФКБАД. Участь у виставці є стимулом до професійного зростання та безперервного розвитку. І нині ми бачимо: навіть в умовах війни навчальний процес в нашому закладі не зупинився на якомусь рівні, а постійно рухається вперед тими сходинками майстерності викладачів, які дозволяють їм набагато ефективніше та сучасніше виховувати і навчати покоління, що підростає» ( Оксана Макогін, в. о. директора, Наталія Білокура, методист).

#ЗФПО

#методична_робота

#виставка_огляд

Інноваційна методична робота

Якісні зміни в освіті неможливі без цифрової трансформації освітнього процесу. Цифровізація системи освіти полягає в створенні безпечного цифрового освітнього середовища, розвиткові цифрової компетентності педагогічних, науково-педагогічних та адміністративних кадрів, які здатні ефективно використовувати цифрові технології в навчальному процесі. Про потребу «підвищення цифрової трансформації …» зазначається в наказі МОН від 10.12.2021р. № 1340 «Про затвердження Типової програми підвищення кваліфікації педагогічних працівників з розвитку цифрової компетентності».

До основних напрямів цифровізації освітнього процесу належать використання мобільних та інтернет технологій, дистанційної освіти, масових відкритих онлайн-курсів тощо.

У 2022 р., коли мене призначили на посаду методиста, я вирішила створити сайт чи блог, на якому би могла висвітлювати всю методичну роботу закладу.

Блог – це сучасна платформа для популяризації професійної діяльності, «персональний бренд».

Блог розробила для надання практичної, методичної допомоги однодумцям-колегам, обміну досвідом і корисною інформацією з методичної роботи.

Розробка блогу також зумовлена необхідністю оприлюднювати певну інформацію, умовами переходу від паперового документообігу до електронного.

Інформаційно-навчальний стенд "Геодезія та землеустрій"

 "Поінформований значить озброєний!"

Сьогодні встановили навчальні стенди для студентів нашого коледжу (розробник - голова циклової комісії геодезичних та економічних дисциплін Олег Біда). Тепер студенти будуть ще більш інформативно забезпечені!